TERCER PERIODO DO .

ALCANCES Y LIMITACION DE LA DO
ALCANCES>

• Mentalidad orientada hacia la administración de las personas de problemas.- Cambio planeado con énfasis en la cultura organizacional a través de técnicas de laboratorios.
• Los esfuerzos en las intervenciones son a largo plazo.
• Se busca a la efectividad organizacional y el bienestar del empleado.
• Se persigue una administración participativa, estableciendo equipos de trabajo con la existencia de un consultor y el empleado de la confrontación de ideas.
• Orientación sistémica y situacional considerando las interacciones entre el ambiente, la organización y el individuo de una manera flexible y adaptable a las contingencias.
• La metodología investigación- acción en el DO; la primera para los diagnósticos y la segunda para los cambios. Los pasos dependerán del modelo y de las técnicas empleadas.

LIMITACIONES>

• El DO no constituye una disciplina perfectamente delimitada.
• La imprecisión y el carácter heterogéneo en el campo del DO dificulta sobremanera su propia definición.
• El énfasis en la educación de laboratorio crea el riesgo de transformar el DO en una técnica terapéutica a (adaptar) al individuo a la estandarización de relaciones con el grupo lograr su (felicidad).
• Científicamente no ha sido demostrado que la aplicación del DO haya propiciado el bienestar del empleado en congruencia con la efectividad organizacional.

TERCER PERIODO DO

EXPLICAR LOS PASOS DE LA DO

1.DIAGNOSTICO>
Dependiendo del programa o modelo de LO que se pretenda utilizar, segun lo acordado por el consultor externo y alta direccion ,se procede a determinar la situacion actual de la organizacion, para lo cual se establece equipos de trabajo identificando las fortalezas y debilidades abarcando cuatro areas>el ambiente , la organizacion (estructura y proceso), el grupo social y el individiuo.
existen diversas tecnicas para desarrollar el diagnostico y llevar acabo la accion de intervencion,entre ellas, las siguientes>

• Entrenamiento de la sensibilidad.
• Analisis transaccional.
• Consultoria de procesos o procedimientos.
• Integracion de equipos.
• Retroalimentacion de datos o de cuentas.

2.PLANIFICACION>

Definido el problema,el consultor y los eauipos determinan la estrategia a seguir para llevar acabo el cambio requerido,existen diversos modelos del DO>

• Manageria Grid(mala gerencia)
• Modelo de Lawrence y Lorsch.
• Teoria tridimencional de la eficacia gerencial.

3.IMPLEMENTACION>

Es la aplicacion de las tecnicas de intervencion, deacuerdo con el modelo de DO elegido.

4EVALUACION Y SEGUIMIENTO>

Se evaluan los resultados obtenidos,reiniciando las fases para los aspectos pendientes.

ACTIVIDAD 4

PROCEDIMIENTOS PARA APLICAR LA APO

1.DETERMINACION DE OBJETIVOS Y METAS.
A partir de la mision o el proposito de la empresa deberan determinarse conjunamente los objetivos y las metas para todos y cada uno de los diferentes niveles que la integren,incluyendo a los individuos.Por supuesto que la ultima palabra la tendran los superiores:sin embargo, debera preocuparse que exista particiapcion de todos los involucrados. algunos de los conceptos expuestos:

• Mision
• Objetivo.
• Meta.

Genealidades de los objetivos-metas:

Clasificacion

• Organizacionales o generales.
• Departamentales o por area.
• Operacionales o individuales.

Caracteristicas

• Cuantificables.
• Comprensibles y documentados.
• Verificables.
• Consensual.
• Realista.
• Congruentes.

2.ELABORACION DE PLANES.

Para contar con el medio y las condiciones propicias que permitan encaminarse hacia los objetivos previstos, la estructura y las funsiones organizacionales deberan estar claramente definidas, asi como tambien la responsabilidad de cada meta debera recaer en una persona especifica.

los planes que se elaboren deberan contemplar simultaneamente los tres niveles de una oraganizacion, a saber:

• Plan general.
• Plan divisional.
• PLan operacional.

3.ACCION INTERRELACIONADA PERMANENTE.

Esta interrealcion debe existir en todos los sentidos y de manera permanente durante todas las fases del proceso ya que constituye una caracteriztica clave de la APO:es en las acciones y los resultados obtenidos fueron estructurados de manera conjunta, evitando la duplicidad de recursos,motivando a los participantes y eficientando las operaciones.

4.AUTOCONTROL Y AUTOEVALUACION.

Al existir una desentralizacion, los superiores fungen como coordinadores de las actividades que competen a su area apoyando e informando para que se realicen las acciones correctas:asimismo, como cada nivel participo en la determinacion de sus objetivos y conoce las metas bajo su re´sponsabilidad, es posible el autocontrol-realizar los ajustes necesarios en su actividad cuando se esta desviando de lo planeado- asi como la autoevaluacion-calificarse respecto a si cumplio o no con las metas previstas-.dicha retroalimentacion ciclica permite la actualizacion de todo el proceso de la APO a las necesidades cambiantes de cualquier organizacion.

Limitaciones y Alcances

En una etapa posterior a la definición de objetivos, es necesario definir una “red de objetivos” en la que se pueda apreciar la interrelación que existe entre las diversas áreas de la empresa y los objetivos, los cuales al lograrse benefician a otra área y así sucesivamente.
No se puede ignorar como sostiene Paul Meli, que se deben establecer ciertas reglas básicas para formular los objetivos tal como establecerlos en función de los resultados que puedan ser modificados si es necesario, redactarlos en términos imperativos, y en modo infinitivo (hacer, diseñar, etc), y términos positivos y de manera concisa y breve.

3 PERIODO ACTIVIDAD 2

FUNDAMENTOS DE SU TEORIA: La teoría de Mc Gregor está basada fundamentalmente en dos concepciones:Primera: En la teoría de los valores y acciones, de Marx Weber, donde el autor afirma que los valores del supervisor con respecto a la naturaleza del comportamiento. determina sus acciones y procesos de ejercer el mando, tomar decisiones y motivar.Segunda: En la tesis de Abraham Maslov, sobre la jeraraquía de las motivaciones.A partir de estas baceshizo su clasificación de dos tipos de supervisores: El pesimista tradicional o tayloriano con poca confianza en el trabajador, al que coloca en la denominada teoría "X". El otro supervisor es optimista, confía en el trabajador y piensa que el ser humano tiene amor y se autorealiza en el desempeño de sus tareas, Este tipo de supervisor constituye la teoría "Y".

La teoría "X" Sostiene que:

- El hombre medio es indolente por naturaleza.
- Carece de ambición, le desagrada la responsabilidad, prefiere que lo dirijan.
- Es intrísecamente egocéntrico, e indiferente a las actividades organizativas.
- Por naturaleza es reacio al cambio.
- Es crédulo, no muy vivo, presa fácil del charlatán y del demagogo.

La teoría Y, como alternativa a la teoría X, se basa en la siguiente hipótesis: es necesario crear en la organización unas condiciones tales que las personas puedan alcanzar con éxito sus objetivos y los de la organización, lo que supone que, además del control ejercido por la dirección, aparece el autocontrol. Esta hipótesis tiene como fundamento la siguiente concepción del ser humano: el hombre es perfectible y capaz de autocontrolarse cuando trata de alcanzar unos objetivos de los que se siente responsable. Su motivación no es sólo monetaria, sino que en parte viene asociada a la satisfacción que le produce el trabajo bien hecho. Además, en las personas están presentes la imaginación, el ingenio y la creatividad para resolver problemas. Sobre la base de esta concepción, los directores deben, por tanto: dar confianza, información y formación; dar participación; utilizar el grupo como instrumento para la toma de decisiones; negociar los objetivos. Para McGregor (1960), los dos estilos de liderazgo-dirección, autoritario (teoría X) y participativo (teoría Y) constituyen los extremos de un continuo para los estilos de liderazgo.

TERCER PERIODO ACTIVIDAD 1

BERNARD CHESTER

Definió la organización como: "Un sistema de actividades o fuerzas conscientemente coordinadas de dos o más personas. El sistema pues, al que damos el nombre de organización está compuesto de las actividades de los seres humanos, lo que convierte esas actividades en un sistema es que aquí se coordinan los esfuerzos de diferentes personas. Por esta razón sus aspectos significativos no son personales. Están determinados por el sistema, ya sea cuanto a la manera, en cuanto al grado, en cuanto al tiempo". Los requerimientos mínimos para crear una organización, según él son:

1. Las organizaciones son, por su propia naturaleza, sistemas cooperativos y no pueden dejar de serlo: organización como sistema social.

2. Las organizaciones no pueden dejar de tener una "finalidad moral", ha de legitimarse por sus fines, por los servicios que prestan; y esto es así por ser sistemas cooperativos

3. El núcleo de una organización formal son las "actividades conscientemente coordinadas o fuerzas de dos o más personas

4. Para Barnard, la organización es más racional que los individuos porque es impersonal o supraindividual

5. Los líderes inculcan el propósito moral a los miembros de la organización, pero sobretodo han de tomar las decisiones clave

6. Adoctrinamiento: "una función esencial de la dirección consiste en inculcar la creencia en la existencia real de una meta común

7. Contribuciones e incentivos: cada individuo hace un input a la organización y recibe una parte del output; Barnard no analiza el caso más obvio, cuando el input es mayor que el output, lo que en definitiva hace que la organización crezca o incluso se mantenga

8. Cómo justificar que las cúpulas manden? Se define que la autoridad viene de "abajo", los miembros deciden aceptar o no la autoridad de los superiores

9. Funcionalismo externo y moralismo: Se acepta críticamente que las organizaciones son entes funcionales para todos los implicados, son esencialmente democráticas y beneficiosas en sus influencias Intentar algo y fracasar es, por lo menos, aprender. Pero no hacer el intento es sufrir la inestimable pérdida de lo que pudo haber sido.

HERBERT SIMON

Herbert Alexander Simon (15 de junio de 1916 – 9 de febrero de 2001), economista, politólogo y teórico de las ciencias sociales estadounidense. En 1978 le fue concedido el Premio Nobel de Economía por ser «uno de los investigadores más importantes en el terreno interdisciplinario» y «porque su trabajo ha contribuido a racionalizar el proceso de toma de decisiones».

Herbert Simon se tomó muy en serio la estructura básica de la ciencia económica, esforzándose en definirla como la ciencia de la elección, para lo cual trabajó sobre el proceso psicológico de la toma decisiones. Según Simon la hipótesis básica de la economía neoclásica, la de que los agentes tienden a maximizar los resultados de su comportamientos, es muy limitada. En la práctica ningún ser humano está continuamente buscando la solución óptima. Aunque deseara hacerlo, el coste de informarse sobre todas las alternativas y la incertidumbre sobre el futuro lo harían imposible.
De acuerdo con Simon, las personas simplemente intentan buscar una mínima satisfacción, es decir, tratan de alcanzar ciertos niveles de éxito para después, poco a poco, ir ajustando esa solución. Esta estructura de pensamiento, que Simon denominó racionalidad limitada estimuló muchos trabajos posteriores sobre el comportamiento de los individuos, las organizaciones y la sociedad.
Simon fue pionero en investigación sobre la forma en que deben tomarse decisiones en organizaciones económicas complejas (empresas públicas, multinacionales, etc.). Su obra más celebrada es Administrative Behavior: A Study of Decision-making Processes in Administrative Organization (1947) en la cual, en contra de la concepción clásica sobre la existencia de unos responsables en tomar decisiones que conocen todas las opciones, elabora un modelo o proceso racional de adopción de decisiones «satisfactorias». Su Spurious Correlation: A Causal Interpretation (1954), publicado en el Journal of the American Statistical Association, constituyó un primer avance metodológico en el análisis de encuestas. También es importante su The New Science of Management Decision (1960).

MARCH JAMES

James Gary March es un reconocido experto en Teoría de la organización por su investigación sobre las organizaciones y la toma de decisiones dentro de ellas. Su pensamiento combina teorías de la psicología y la gestión de recursos humanos.
Colaboró con Herbert Simon en diversos estudios sobre teoría de las organizaciones. También es reconocido por su trabajo inicial sobre el comportamiento en la empresa, junto a Richard Cyert. En 1972 March creó junto a Olsen y Cohen una nueva tesis sobre la toma de decisiones en las organizaciones conocida como el modelo cubo de basura. En sus últimos trabajos se concentra sobre el gobierno de la empresa.
March es profesor en la Universidad de Stanford de los Estados Unidos y lo fue anteriormente del Instituto de Tecnología de Carnegie y de la Universidad de California, Irvine. Además es miembro de la Academia Nacional de las Ciencias de los Estados Unidos.

C.WEST CHURCHMAN,RUSSELL L. ACKOFF Y LEONARD ARNOFF

Publicaron, en 1957 , Introduction to Operations Research , primer libro sobre investigaciones de operaciones (IO) , con las siguientes aportaciones ala escuela cuantica:

* Concideran a la IO como .aplicacion de metodos, tecnicas e instrumentos cientificos a los problemas que involucran peraciones de un sistema, de modo que proporcione, a quienes lo controlan, soluciones optimas para el problema tratado.. .

*Mencionan que la IO se desarrolla en la siguientes seis fases:

1. Definir el problema.
2. Elaborar un modelo matematico para respresentar el sistema .
3. Determinar una solucion del modelo.
4. Ponear a proueba el modelo y la solucion.
5. Implementar la solucion.
6. establecer control sobre la solucion.

PERIODO 2 ACTIVIDAD 5

HENRI FAYOL

SEIS OPERACIONES o actividades administrativas.

. Previsión. Es el acto de examinar el futuro, fija objetivos, toma decisiones y establece planes.
. Organización. Formula una estructura dual (material y humana).
. Dirección. Esta etapa es la que hace funcionar los planes y la organización
. Coordinación. Consiste en reunir toda la información en busca de unificación y cohesión.
. Control. Se verifica el resultado con el plan original

Si , definitivamente si se aplican aun , por que para hacer cualquier actividad se necesita dividir el trabajo organizarlo , poner en cada actividad la persona indicada etc..para tener un mejor resultado.

Investiga en tu libro de texto si en este siglo XXI, aún existe la clasificación del proceso administrativo.

si,aun se aplican en las empresas y en cualquier negocio se podria decir que hasta en la vida cotidiana, ya que se necesitan estos principios para que las cosas se organizen mejor y no se salgan de control y que todo los trabajadores de la empresa esten en el lugar donde deverian para que asi esten bien capacitados y hagan mejor su trabajo y que esten agusto.

Investiga en tu libro de texto sobre las características que según FAYOL debe de integrar el perfil del administrador.

Segun fayol el administrador debe tener:

1. cualidades fisicas.

2. cualidades intelectuales.

3. cualidades morales.

4. cultura general.

5. conocimientos especiales.

6. experiencia.

PERIODO 2 ACTIVIDAD 4

LOS-GILBRETH

THERBLIGS

Los THERBLIG’S son un conjunto de elementos representados por un símbolo y un color; a los cuales los Ghilberth los denominaron como " el estudio de los movimientos en el arte o ciencia de suprimir el desperdicio de las fuerzas que implican los movimientos inútiles, ineficientes, o mal combinados". Su objeto es descubrir o implantar sistemas de trabajo, en los que queden reducidos dichos movimientos en su mínima expresión.

PERIODO 2 ACTIVIDAD 2

TAYLOR

1.Consideras que las propuestas de Taylor sobre la ORT , aun están vigente en la administración del siglo XXI?
si, claro que si .por que creo que siempre los intereses de la gente en ese aspecto son las mismas
que el patrón quiere mejor productividad sin hacer tantos gastos y que sea mas rápido el proceso y el trabajador aurita siempre antes de entarar a un trabajo primero se tiene que capacitar y aparte que tambien se le premia.
y todo estos aspectos los menciona taylor.

2.Estas de acuerdo con las criticas que aplican alas propuestas de Taylor?
digamos que si, pero obviamente son ciertas las fallas que le encontraron a taylor , pero yo creo que no se vale criticar ala primera persona que se preocupo por este tema y que todo lo que aporto fueron cosas que a un se sigue utilizando no nada mas fue una teoría o supociciones de el si no que todo lo que dijo estaba practica mente comprobado y además no todo lo puede hacer solamente una persona y eso pasa en todas la ciencias.

3.cita un ejemplo donde se aplica el principio de excepcion y el principio de control.
el principio de control:
por ejemplo en mc donalds que tienen como todo un proceso y tiempo para hacer cada actividad , como hacer las hamburguesas , que primero tienen que poner el pan en el tostador , despues poner la carne en la plancha etc...
el principio de excepcion:
por ejemplo yo voy a poner un negosio y hago mi grafica de Gantt y por ejemplo pongo que en 3 semanas voy a encontrar un local , pero si pasa 3 semanas y no encuentro el local es cuando deveria de aplicar este principio, cuando las cosas se salen de lo planeado.

PERIODO 2 ACTIVIDAD 1

MIGUEL ÁNGEL CORNEJO

El primer vídeo que mire ,hablaba sobre la era ligue.Decía que la gente esta viviendo en des compromiso, que la gente no se esfuerza por obtener lo que quiere, que cada individuo se esta haciendo un código moral a su criterio y hace lo que quiere.
ponía algunos ejemplos sobre por ejemplo: las parejas gays , que ya tenían permiso para casarse o para adoptar hijos y que eso era una falta de responsabilidad por que como el niño iba crecer con dos padres con bigote o dos padres con pechos o por ejemplo decía que la gente quiere adelgazar pero nose esfuerza por lograrlo si no que va y come su hamburguesa y después va y se somete a métodos fáciles como las maquinas de masaje o algo por el estilo.
EL mensaje que el nos quiso dar con esto y que yo así lo entendí , es que dice que la gente tiene que comprometerse , que el esfuerzo es el origen de la vida que la gente que se esfuerza por obtener sus cosas es la gente la gente triunfadora y que si no nos esforzamos nos debilitamos ,nos desmotáramos moralmente.

El segundo vídeo que mire decía que el amor no es inteligente
decía el amor no es inteligente si no sublime.por que estaríamos dispuestos a donar nuestros órganos para salvar a un ser amado a quien es imposible salvarle la vida.por lógica no se invierte en aquello donde no obtendremos nada de eso es poco inteligente.entonces el amor no es inteligente es mas y mejor que eso.

En mi opinión acerca de los dos temas es que: el primer tema me gusto me gusto lo que plantea por que si tiene razón por que con la ayuda de la tecnología y los avances la sociedad se esta haciendo mas floja , creo que estamos abusando de ellos y tambien que es cierto que cada vez estamos perdiendo mas nuestros valores o moral , ya creo que la gente no tiene es respeto hacia alas mismas personas , ya sean como padres , parejas , amistades etc... .y del segundo tema la verdad no me agrado mucho o tal vez no lo entendí bien , se me hizo algo así como lo que dijo aristoteles de que el amor es ciego , que el verdadero amor depende de la voluntad, que es movida por la inteligencia.

EJERCICIO 1

COMPETENCIAS GENÉRICAS

Me gusto el texto ya que te hace reflexionar ,que te hace pensara en como puedes mejorar lo que estas haciendo , y también te da muchos tips como el arte y la educción física para como llevar una vida mas sana y mas cultural .

en lo personal me identifique mas con los puntos numero 1 , 6 y 7 , me gusta lo que proponen , pero todas las demás también son muy buenas , creo que si hiciéramos lo que indica cada uno de los puntos seriamos mejores estudiantes y aparte no nos aburriera o enfadaría la escuela como aveces suele pasar.

EJERCICIO 8

Identifica la problemática principal de la empresa AeroCalifornia

2.¿Qué ha hecho AeroCalifornia, para resolver su problema ante las autoridades competentes?
Lo único que ha hecho el gerente general de la líena Noé Lizárraga es viajar a La Paz para hablar con los socios principales de la empresa.

3.¿Consideras correctas las acciones que emprendió la procuraduría federal de consumidor (PROFECO) y la secretaria de comunicaciones y transportes (STC) para resolver el caso AeroCalifornia?
Si, porque no han cumplido con sus obligaciones como línea aérea y han descepcionado a sus clientes ya que los pusieron en peligro.

4.¿Qué sugieres que haga la PROFECO con las multas impuestas a esta aerolínea?
Que siga con el proceso hasta que aerocalifornia pague su deuda y arregle sus aviones , para que cumpla con todos los requisitos y cumpla con la gente.

5.¿Cómo influye la problemática la aerolínea en sus trabajadores?
mal , por que puede que no les paguen sus salarios y aparte pueden perder su trabajo.

6.Después de analizar la problemática de AeroCalifornia, indica las estrategias a seguir para darle solución.
primero que pague sus deudas tanto al profeco , seneam y a sus trabajadores.
después que arregle sus aviones , a lo mejor y no hay tanto capital para arreglar todos pero puede arreglar algunos y así poder empezar a trabajar de nuevo y poco a poco los demás aviones.

EJERCICIO 6

VALORES INSTITUCIONALES ADMINISTRATIVOS

VALORES SOCIALES:Estos son los mas importantes, ya que contribuyen al bienestar de la sociedad a través de:

• El mejoramiento de la calidad y precio del producto y/o servicio para satisfacer adecuadamente las necesidades reales del ser humano.
• El mejoramiento de la situación socioeconómica de la población.
• El cumplimiento de obligaciones fiscales que permiten sostener a los gobiernos locales y federales.
• Evitar la competencia desleal.
• La promoción del desarrollo a través de la creación de fuentes de trabajo.ü Incrementar y preservar las riquezas naturales y culturales de la sociedad.

VALORES ORAGANIZACIONALES:Aquellos que tienden a mejorar la organización de los recursos con que cuenta el grupo social, y que tienden a:

• Impulsar la innovación, investigación y desarrollo tecnológicos.
• Optimizar la coordinación de recursos.
• Maximizar la eficiencia en métodos, sistemas y procedimientos.
• Conciliar intereses entre los diferentes miembros del grupo social.

VALORES ECONOMICOS:Son los que se orientan a la obtención de beneficios económicos y que puede ser:

• Generando riqueza
• Maximizando la obtención de utilidades.
• Manejando adecuadamente los recursos financieros.
• Propiciando el desarrollo económico del grupo social.
• Promoviendo la inversión.

EJERCICIO 6

OTRAS ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO

LA COMUNICACION: Es la relación comunitaria humana consistente en la emisión-recepción de mensajes entre interlocutores en estado de total reciprocidad, siendo por ello un factor reciprocidad, siendo por ello un factor esencial de convivencia y un elemento determinante de las formas que asume la sociabilidad del hombre.

LENGUAJE ORAL O ESCRITO:El lenguaje es la facultad que posee el hombre de comunicarse con los demás hombres mediante sonidos articulados. Es la unión de la lengua más el habla, de las realizaciones abstractas sistemáticas con la realización social del sistema.Seria también el conjunto de señales que dan a entender algo: el lenguaje de los ojos, de las flores, de los animales, de signos.

EJERCICIO 6

2.--Indica las áreas en las cuales podría desarrollarse un licenciado en administración de empresas.
mercadotecnia, finanzas, recursos humanos y administración de la tecnología dentro de un marco de competencia nacional e internacional
3.-Cita algunas de las habilidades que demostrar un licenciado en admón. de empresas.
creatividad , analisis de situaciones ,

EJERCICO 6

CON QUE CIENCIAS SE RELACIONA LA ADMINISTRACIÓN

-Derecho:ocupamos saber leyes para no cometer errores ya que las consecuencias podrían ser muy graves.
-Sociología:necesita saber como es que se comporta la sociedad para así saber que vender o que hacer.
-Psicología:como es la gente de ese país que cultura tiene para no organizar algo que no tenga nada que ver con ese país.
-Economía:para saber como esta la situación del dinero y así poder saber cuanto es lo que podemos gastar o cuanto producir.
-Antropología:para saber que es lo que el hombre necesita.
-Matemáticas:en cualquier empresa se necesita manejar muy bien los números y así ser exactos.
-Ingeniería industrial:se necesita tener conocimientos científicos y de investigación para que así no haya fraudes o cosas mal hechas.
-Contabilidad:necesitamos saber leer balances generales estado de perdidas y ganarías para saber como marcha la empresa.
-Ergonomía:para poder saber que instrumentos materiales ocupamos para así facilitar el trabajo.
-cibernética:una de las mas necesarias ya que aurita todo se hace por medio de maquinas.

EJERCICIO 6

IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN
1.-¿POR QUÉ ES IMPRESCINDIBLE LA ADMINISTRACIÓN PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE UNA ORGANIZACION?
Para que así el trabajo que hagan sea mas organizado , y así tener mas productividad y calidad en el trabajo.
2.-¿CONSIDERAS QUE LA ADMINISTRACIÓN SIMPLIFICA EL TRABAJO?
pienso que si por que las cosas se harían ya con una orden y cada persona tendría su labor y no que una persona tenga que hacer casi todo.
3.-CÓMO PUEDE LA ADMINISTRACIÓN ELEVAR PRODUCTIVIDAD EN UNA EMPRESA?
con organizacion , disciplina , creatividad y control de las actividades que se realizan.
4.-¿LA ADMINISTRACIÓN PUEDE CONDICIONAR EL ÉXITO?
no exactamente , pero te Irías por un camino mas sencillo y tal mas seguro.
5.-PUEDE SER LA ADMINISTRACIÓN UN REQUISITO PARA HACER COMPETITIVA LA ORGANIZACIÓN?
si , por que aurita en algunas empresas se trabaja con mucho personal y se maneja mucho el dinero y la economía y por eso se necesaria tener un buen control de las actividades para así poder llegar al éxito.
6.-CÓMO PUEDE LA ADMINISTRACIÓN CONTRIBUIR A OTORGAR UN BENEFICIO A LA COMUNIDAD?
por ejemplo si los gobiernos manejaran bien el dinero del país no existiría tantos pobrez.

EJERCICIO 5

CARACTERÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN

INTERDISCIPLINARIEDAD:por ejemplo cuando un administrador quiere contratar nuevos trabajadores o despedirlos tiene que saber que derechos tiene el trabajador y que derechos tiene la empresa sobre el , como el seguro social el infonavit etc..y ahí aplica el derecho y ala vez la administración por que un administrador organiza crea ordena etc.. pero todo eso lo tiene que hacer con base a ciertas reglas para que las cosas salgan mejor.
ESPECIFICIDAD:por ejemplo si un economista en una empresa también tuviera que administrar , no serviría ya que todo lo ve por el lado de la economía y pues eso podría afectar la empresa ya que no lo haría crecer siempre estuviera igual. y pues para que una empresa crezca aveces se necesita tomar algunos riesgos gastar en publicidad , trabajadores etc..
AMPLITUD DEL EJERCICIO:por ejemplo en un Mc Donalds , el gerente tiene que organizar a los trabajadores en cada uno de sus puestos , tiene que estar haciendo cada cierto tiempo un corte de caja , EL ENCARGADO DEL LOVI tiene que ver que todo este limpio checar, barrer trapiar, cada cierto tiempo , EL ENCARGADO DE LA COCINA tiene que ver cuantas carnes lechugas tomates queso etc.. ocupa en el tiempo que el esta y cuantos hamburguesas tiene que hace por hora para que no se le hachen a perder etc..

EJERCICIO 4

LA HISTORIA DE LA ADMINISTARCION

1.- ¿En que periódo de la evolución del hombre se empezó a utilizar la administración?
Desde que el hombre apareció ha trabajado, tratando de lograr en sus actividades la mayor efectividad posible; para ello ha utilizado en cierto grado a la administración.
2.-Consideras que la administración es tan antigua como el propio hombre?
si , yo creo que la administracion siempre se ha utilizado , aunque antes no existia esa ciencia .
3.-De que manera beneficia a la administración la aparición de las actuales tecnologías, tomando como parámetro o antecedente los efectos que tuvo la revolucion industrial sobre la misma administración.
que ya se hace algo indispensable para la sociedad , que puede facilitar el trabajo la oragnizacion .

REVOLUCION INDUSTRIAL REVOLUCION TECNOLOGICA

-inventos -telecomunicacion

-desarrollo industrial a gran escala -computacion

-cambios en la org.social -computacion

-desaparecen los talleres arte. -televisoras

-aparecen las fabricas -cultivos oraganicos

-malas condiciones de trabajo. -se reconoce la administracion

cientifica.

EJERCICIO 3

DEFINICION DE LA ADMINISTRACION
ADMINISTRACION:
Es un proceso que consiste en las actividades de planeacion, organización, dirección y control para alcanzar los objetivos establecidos utilizando para ellos recursos económicos, humanos, materiales y técnicos a través de herramientas y técnicas sistematizadas.

EJERCICIO 2

Examen De Conocimientos

1.-De acuerdo a tu experiencia personal ¿Qué es administrar o administración?
es un proceso, reglas y diciplina que tenemos que llevar para tener un mejor calidad y productividad en lo que hagamos.
2.-¿Dónde se puede aplicar la administración en mi vida diaria?
en nuestra caso , en nuestros gastos , cuando somos jefes de algun grupo, nuestras tareas.
3.-¿Puede darme la administración éxito?
si, por que voy a hacer las cosas con orden , responsabilidad , puntualidad etc.. y todos estos factores haran que las cosas que hagamos salgan mucho mejor.
4.-¿Tienes experiencia laboral?Si__No__ ¿Dónde laboraste?
si, trabaje como un año en una tienda de ropa.
5.-¿Has pensado alguna vez en formar tu propia empresa?Si_ no_ ¿Por qué? o ¿para qué?
si , quisiera en algun momento poner un negosio por que aparte que mi familia siempre han estado en este area me gusta tener algo mio y no estar trabajando para alguien mas.
6.-¿Qué tipo de empresa has pensado formar?
nose , muchas . como una floreria una tienda de ropa ,bisuteria,cafeteria.etc..
7.-¿Tienes algún familiar que es emprendedor?
si